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Caracterización del educando de la Institución Educativa Santo Tomas de Aquino (IESTA) en apartados como vulnerabilidades económicas y familiares.

dc.contributor.advisorLondoño Peláez, Jorge Mario
dc.contributor.authorTobón Betancur, Jhon Fredy
dc.coverage.spatialSeccional Medellín. Universidad Pontificia Bolivariana. Escuela de Ingeniarías. Maestría en Tecnologías de la Información y Comunicaciónes_CO
dc.date.accessioned2016-12-07T14:29:17Z
dc.date.available2016-12-07T14:29:17Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11912/2931
dc.description146 P.es_CO
dc.description.abstractCon este proyecto se construye una caracterización mediante el uso de algunas técnicas y herramientas de Tecnología de la Información y Comunicación (TIC), (instrumentos electrónicos, repositorios, limpieza de datos, calidad de datos, minería de datos entre otras) de los educandos en la Institución Educativa Santo Tomás de Aquino (IESTA), en apartados como vulnerabilidades económicas y familiares, tomando como prueba piloto para esta caracterización los grados novenos a undécimos. Con el objetivo de detectar vulnerabilidades, habilidades y destrezas de los educandos, para proponer y brindar elementos de juicio en la toma de decisiones, en una mejor implementación de políticas académicas, técnicas, administrativas y de convivencia; para: conformación de grupos con un centro de interés común, el estudio de composición familiar entre otros, para posteriormente observar el comportamiento académico y de convivencia de los educandos de la IESTA. Se toman las variables de vulnerabilidades económicas, debido a la incidencia que posee en la implementación de programas provenientes del estado y particulares, programa de restaurantes escolares, becas de educación superior entre otros. En medio de los docentes se escucha una frase muy recurrente sobre el educando, al educando hay que acompañarlo por parte de los acudientes, en la sociedad se escucha la frase familia disfuncional y además esta variable interviene en la vulnerabilidad económica, desde la perspectiva que la familia es un proveedor de salud, económico y de bienestar para los educandos, desde esta medida surge la necesidad de observar la taxonomía familiar y la jefatura en el hogar. Estudio que se realiza mediante el diseño de un instrumento que permite recolectar la información provenientes de interlocutores de interés (educandos), procesando la información mediante el uso de las herramientas de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) (formularios electrónicos, hojas de cálculo, herramientas de minería de datos, entre otros), para obtener como fin último caracterizar sobre vulnerabilidades como: ingresos familiares, egresos familiares, patrimonio familiar, composición familiar, salud familiar y salud institucional. Durante este trabajo se encuentran variables cualitativas (categóricas) y cuantitativas (numéricas), lo que le da un enfoque mixto de investigación, con la metodología de estudio de caso.es_CO
dc.formatapplication/pdfes_CO
dc.language.isoeses_CO
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceinstname:Universidad Pontificia Bolivarianaes_CO
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pontificia Bolivarianaes_CO
dc.subjectMinería de datos educativos; Sociología educativa; Caracterización económica; Caracterización familiar; Indicadores e Índices.es_CO
dc.titleCaracterización del educando de la Institución Educativa Santo Tomas de Aquino (IESTA) en apartados como vulnerabilidades económicas y familiares.es_CO
dc.typedoctoralThesises_CO
dc.rights.accessRightsopenAccesses_CO
dc.type.hasVersionpublishedVersiones_CO


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