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dc.contributor.advisorOcampo Rueda, Natalia
dc.contributor.authorGómez García, Adriana
dc.contributor.authorGómez Giraldo, Jaime Augusto
dc.coverage.spatialSeccional Medellín. Universidad Pontificia Bolivariana. Escuela de Educación y Pedagogía. Maestría en Educaciónes_CO
dc.date.accessioned2016-11-17T13:17:29Z
dc.date.available2016-11-17T13:17:29Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11912/2867
dc.description115 p.es_CO
dc.description.abstractLas Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) hacen parte de los grandes avances que ha hecho el hombre para su bienestar, con el pasar del tiempo se han utilizado en todas las esferas sociales incluido el ámbito educativo ya que ofrecen un gran potencial de transformación dentro y por fuera de las aulas, su uso favorece entre otras cosas, los procesos de enseñanza y aprendizaje tanto así que la mayoría de los países tienen en cuenta las directrices internacionales dadas por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura (UNESCO, 1998) y los parámetros de reforma educativa financiados por el Banco Mundial, para la incorporación de TIC a las prácticas educativas, favoreciendo su actualización y el acceso de los estudiantes a estas herramientas y al mundo informacional.es_CO
dc.formatapplication/pdfes_CO
dc.language.isoeses_CO
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceinstname:Universidad Pontificia Bolivarianaes_CO
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pontificia Bolivarianaes_CO
dc.titleUso de tic en el aprendizaje de los estudiantes de los grados 4° y 5° en el área de tecnología e informática de la Institución Educativa Chaparrales_CO
dc.typedoctoralThesises_CO
dc.rights.accessRightsopenAccesses_CO
dc.type.hasVersionpublishedVersiones_CO


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