Abstract
En el presente texto se analiza los usos de los traductores automáticos en los estudiantes de Licenciatura Inglés y Español de la Universidad Pontificia Bolivariana de las materias de Competencia Comunicativa de la Facultad de Educación. Esta investigación presenta entrevistas de los mismos estudiantes al identificar en ellos usos y frecuencias en los traductores automáticos; se tiene presente los datos y se analizan de acuerdo con las respuestas de los profesores, la sintaxis y la teoría.
Proceso enseñanza-aprendizaje; Inglés -- Enseñanza; Competencias comunicativas; Escritura -- Inglés.