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dc.contributor.advisorRestrepo Vélez, María Lady
dc.contributor.authorBustamante Álvarez, Yeison Andrés
dc.coverage.spatialSeccional Medellín. Universidad Pontificia Bolivariana. Escuela de Teología, Filosofía y Humanidades. Licenciatura en Educación Religiosaes_CO
dc.date.accessioned2015-02-24T16:06:25Z
dc.date.available2015-02-24T16:06:25Z
dc.date.issued2015-02-24
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11912/2274
dc.description35 p. (pdf)es_CO
dc.description.abstractLa Educación Religiosa se legítima desde Edgar Morin, como una de las áreas fundamentales para el desarrollo integral de la persona. Depende de nosotros lograr que este objetivo se cumpla, otorgándole la categoría que se merece. Pensar la Educación Religiosa desde los términos de Edgar Morin, plantea grandes interrogantes que nos ayudan a responder el ahora de nuestra disciplina y su trayectoria en el campo educativo. Queremos lograr que la Educación Religiosa sea un campo de acción que repercuta de la sociedad de manera positiva, para alcanzarlo recurrimos al procesamiento de información de textos bibliográficos durante la presentación de este trabajo de grado.es_CO
dc.language.isoeses_CO
dc.sourceinstname:Universidad Pontificia Bolivarianaes_CO
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pontificia Bolivarianaes_CO
dc.subjectMorín, Edgar , 1921 - -- Crítica e interpretaciónes_CO
dc.subjectEducación Religiosa Escolar (ERE)es_CO
dc.subjectPensamiento complejoes_CO
dc.titleLa educación religiosa pensada para el futuro desde Edgar Morines_CO
dc.typeotheres_CO
dc.rights.accessRightsopenAccesses_CO
dc.type.hasVersionpublishedVersiones_CO


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