¿Cómo dotar de sentido de vida desde la educación religiosa a los jóvenes?

Abstract

En este desarrollo me he centrado de manera especial en tres dimensiones del ser: psico-afectiva, espiritual y física. Las cuales iluminé desde la investigación filosófica, antropológica, psicológica, sociológica, pedagógica y teológica. En donde finalmente presento una propuesta desde las competencias de la ERE: saber comprender la fe, saber dar razón de la fe, articular fe y vida tomando como ejemplo el estilo pedagógico de Jesús como maestro, para el proceso enseñanza-aprendizaje (maestro-alumno). El cual en contexto dotará de sentido la vida de los jóvenes