• La lectura lúdica libre como herramienta didáctica para fortalecer la comprensión lectora 

      Linero Otero, Lina Liliana; Macea Pinto, Andrés Alberto (Escuela de Educación y PedagogíaMaestría en Educación con énfasis en Investigación Educativa, 2019)
      La presente investigación tuvo como propósito, fortalecer la comprensión lectora en los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa Las Llanadas de Sahagún-Córdoba, a través de estrategias didácticas basadas ...