Identificación a la problemática de accesibilidad en las instituciones de educación superior en el área metropolitana de Bucaramanga

Abstract

El estudio se encuentra referido a los edificios de Universidades y su accesibilidad concebida para personas en estado de discapacidad con un precedente de análisis teórico y posteriormente la introducción al campo practico mediante los siguientes parámetros, el primero basado en la mitigación de barreras físicas del objeto arquitectónico para todo público, el segundo del objeto arquitectónico hacia la ciudad y un tercero que corresponde del objeto para los usuarios al servicio de la educación superior dentro del uso público; este uso exige características en el diseño como la flexibilidad, la practicidad y la sencillez para cumplir con los objetivos previstos en la investigación y estructurar el proyecto; es así que el objeto logra involucrar al individuo antes imposibilitado con la multiplicidad de funciones que puede desarrollar en diferentes espacios de los contenedores en referencia a las actividades educativas. El estudio se hizo en dos escenarios. Al interior del campus de la Universidad Pontificia Bolivariana sede Bucaramanga donde se encontró la accesibilidad de categoría básica y, en el campus de Floridablanca la Universidad Santo Tomas sede Bucaramanga donde se encontró accesibilidad de categoría media. La alternativa para la UPB fue desarrollar un diseño conceptual para acceder a uno de sus edificios con más problemas de accesibilidad y concretar para minimizar de alguna forma un problema detectado en varios puntos de la universidad.