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Las Comunidades Autónomas como gestoras de la inmigración. Especial referencia al caso de Cataluña.
(2011)
Este estudio analiza el marco normativo actual de las políticas de inmigración y extranjería en España haciendo un énfasis particular en el caso catalán. La disertación parte de la idea de una evolución del Estado español ...
Medidas y condiciones de integración de inmigrantes: una propuesta europea difícil de articular en España
(Universidad Pontificia Comillas. Instituto Universitario de Estudio Sobre Migraciones, 2015)
La Unión Europea ha culminado la puesta en marcha de los nuevos instrumentos de financiación para el periodo 2014- 2020. La entrada en vigor del Reglamento por el que se crea el Fondo de Asilo, Migración e Integración ha ...
Los requisitos para trabajar en la ONU como parámetros de evaluación en la educación superior
(Corporación Centro Internacional de Marketing Territorial para la Educación y el Desarrollo (Corporación CIMTED), 2017-07)
El proyecto de investigación del que deriva este artículo es, a su vez, continuación de uno anterior que abordaba la implementación de metodologías de enseñanza-aprendizaje alternativas en la carrera de Derecho. Su objetivo ...
Análisis comparativo de las políticas públicas de integración de inmigrantes en cuatro Comunidades Autónomas
(Universidad de Pablo de Olavide, 2012)
La inmigración en España, como tema de debate, ha sufrido una importante estocada en los últimos tiempos. Las políticas de recorte derivadas de la profunda crisis económica han afectado de lleno a este sector, siendo claros ...
The factors that favoured migration governance in Spain in the decade of the economic miracle
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2019)
Between 1998 and 2008, Spain lived a phenomenon that had not occurred until then, and that made it the first receiving country in the European Union, even before Germany.
In only ten years, the immigrant population from ...
El discurso de la Unión Europea sobre medidas de integración de inmigrantes y sus derivaciones en España
(2015)
A principios de este siglo surgió en la Unión Europea la necesidad de incorporar en la agenda política la integración de los nacionales de terceros países como uno de los principales pilares de sus políticas migratorias. ...
Reinventando la enseñanza del derecho: Blended Learning, competencias e investigación en el aula
(Corporación Centro Internacional de Marketing Territorial para la Educación y el Desarrollo (Corporación CIMTED), 2017-02)
Las facultades de derecho colombianas todavía se encuentran adscritas a parámetros y metodologías de enseñanza-aprendizaje basados en la presencialidad y en un sistema de evaluación fundamentado en la retención memorística ...
La gamificación en la educación superior. Tecnologías emergentes que motivan al estudio y aumentan el rendimiento
(Corporación CIMTED, 2018)
El problema que se plantea en este artículo es la falta generalizada de motivación y compromiso entre los estudiantes de derecho, así como sus bajas calificaciones.
La hipótesis de partida es que un alumno motivado presenta ...
La vulnerabilidad de los inmigrantes internacionales en situación administrativa irregular desde un enfoque jurídico
(Universidad Autónoma del Estado de México, 2017-12)
En el presente artículo se analiza, desde una perspectiva eminentemente jurídica, el contexto de especial vulnerabilidad en que se encuentran las personas migrantes en situación irregular. Este escenario incrementa ...
Reseña del libro “Regiones, Unión Europea e integración de inmigrantes: una perspectiva desde el derecho comparado”
(2010)
El libro “Regiones, Unión Europea e integración de inmigrantes: una perspectiva desde el derecho comparado”, de la profesora Irene Blázquez Rodríguez y otros autores, es una recopilación de cinco interesantes trabajos, ...