La animación de lectura en los procesos de adquisición de lectura y escritura en la lengua materna
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Abstract
Esta investigación tiene como objetivo determinar la influencia de la animación de lectura como herramienta en la adquisición de la lengua materna de los niños de Transición B del colegio Nuestra Señora del Rosario de Chiquinquirá. Para lograr lo anterior, dicha indagación se enmarca desde el enfoque epistemológico cualitativo, el metodológico etnográfico y el paradigma interpretativo.
Keyword/s
Promoción de lectura
Psicología de la lectura
Lectura elemental
Escritura - Enseñanaza
Collections
- Trabajos de grado [6733]
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