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dc.contributor.advisorEcheverri Jiménez, Guillermo de Jesús
dc.contributor.authorTamayo Lopera, Alba Luz
dc.contributor.authorMazo Mazo, Gladis Yobana
dc.contributor.authorBarrera Gutiérrez, María Alejandra
dc.coverage.spatialSeccional Medellín. Universidad Pontificia Bolivariana. Escuela de Educación y Pedagogía. Maestría en Educaciónes_CO
dc.date.accessioned2014-07-09T16:33:07Z
dc.date.available2014-07-09T16:33:07Z
dc.date.issued2014-07-09
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11912/1515
dc.description269 p. (pdf)es_CO
dc.description.abstractLa presente tesis corresponde a una investigación educativa de orden cualitativo, la cual se instala desde un enfoque histórico-hermenéutico respecto a Los discursos acerca de la formación de Formadores en Educación para la Primera Infancia, desde una perspectiva Educativa y Política; con la definición de este enfoque se pretendió mostrar la realidad de la temática investigada. Este proyecto de investigación se desarrolló en el marco de un proceso académico de formación y ejercicio investigativo con el fin de aportar a la falta de documentación que existe en la comunidad académica local, en relación con el discurso emergente de la Educación para la Primera Infancia, específicamente en lo que tiene que ver con la formación de docentes.es_CO
dc.formatapplication/pdfes_CO
dc.language.isoeses_CO
dc.sourceinstname:Universidad Pontificia Bolivarianaes_CO
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pontificia Bolivarianaes_CO
dc.subjectFormación de docenteses_CO
dc.subjectInvestigación educativaes_CO
dc.subjectEducación infantil - Medellín (Colombia)es_CO
dc.subjectPolítica educativa - Medellín (Colombia)es_CO
dc.titleLos discursos acerca de la formación de formadores en educación para la primera infancia: una perspectiva educativa y políticaes_CO
dc.typedoctoralThesises_CO
dc.rights.accessRightsopenAccesses_CO
dc.type.hasVersionpublishedVersiones_CO


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