Análisis comprativo de tres programas de televisión universitaria en Bucaramanga

Abstract

La ejecución del análisis comparativo de tres programas de televisión universitaria en Bucaramanga, pretende identificar la estructura narrativa y los principales contenidos que en estos se reflejan. La metodología del proyecto se basó en el modelo estructurado por Francesco Casetti y Federico di Chio para el análisis de la televisión definido en cinco fases: 1. Definir el problema, 2. Construcción del corpus textual, 3. Definición de las unidades de clasificación, 4. Ficha de análisis, 5. Cómputo de datos. A partir de dichas fases se determinó la muestra correspondiente a tres emisiones de cada programa universitario durante dos años diferentes: 2008 y 2010. A continuación se establecieron las unidades de clasificación reflejando el número de entradas en la escaleta o boceto del programa, las acciones, características, tiempos parciales y totales, una descripción, la definición de los temas y la asignación de la categoría de análisis correspondiente a cada tema. Para la elaboración y ejecución de la cuarta fase, se adaptó el protocolo de análisis de contenido expuesto por Belén Monclús Blanco y Miguel Vicente Mariño, determinando datos específicos sobre el desarrollo de los contenidos y una comparación entre ellos, lo cual vendría a manifestarse al realizar el cómputo de todos los datos encontrados. Como resultado de este proyecto investigativo se generaron conclusiones y recomendaciones a las instituciones participantes: Universidad Santo Tomás, Universidad de Santander, y Universidad Cooperativa de Colombia, las cuales podrían ser tomadas en cuenta también para próximas producciones televisivas a nivel universitario en la ciudad de Bucaramanga.