Trastorno adaptivo: Evaluación e intervención psicológica de un caso desde el enfoque cognitivo conductual
Date
2015xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-advisor
Blanco Caselles, Adriana del Pilar
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Monografía
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Abstract
Se presenta el proceso de evaluación e intervención psicológica mediante el enfoque cognitivoconductual de una mujer de 38 años con trastorno adaptativo de predominio ansioso que tuvo inició
después de enterarse de la homosexualidad de su hijo mayor. El tratamiento se estructuró en 12
sesiones con periodicidad semanal. La terapia se centró en reestructuración cognitiva mediante el
entrenamiento en observación de pensamientos y eliminación del sesgo atencional. Se emplearon
técnicas de desactivación fisiológica: relajación progresiva de Jacobson, respiración diafragmática,
acompañadas de la imaginación de situaciones relajantes. Así mismo, se realizó una intervención en
las anticipaciones ansiosas y se implementaron técnicas de exposición a través de imaginación de
algunas situaciones que le resultaban ansiógenas. También se introdujo un entrenamiento breve en la
técnica de solución de problemas. Al finalizar la intervención, se observó una mejoría en la
sintomatología ansiosa evidenciándose un descenso de la activación fisiológica, así como cogniciones
más adaptativas y una mejoría en el estado general de la paciente. This paper introduces the psychological evaluation and intervention on a case of a 38-age woman with
adaptive disorder and anxiety symptoms. The case was orientated following a cognitive-conductual
approach. The disorder started as a reaction of the news about the sexual orientation of the woman’s
son. The treatment had 12 sessions once a week. The therapy focused on cognitive restructuration
through, training in though observation and slant attentional. It was used a Jacobson relaxation as a
technique of physiological regulation, also diaphragmatic respiration in complementation with
imagination tools. As well, the intervention included handle of anxiety anticipations, exposure exercises,
and training in solve problems skills. At the end of the intervention it was observed an improvement in
the anxiety symptoms, though more adaptive and a better general state of the patient.
Keyword/s
Terapia Conductual
Terapia Cognitiva
Ansiedad
Stress (Psicología)
Homosexualidad
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