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Paulo Freire: resistencia al tradicionalismo educativo
dc.contributor.author | González Madrigal, Juan José | |
dc.date.accessioned | 2024-11-29T14:40:35Z | |
dc.date.available | 2024-11-29T14:40:35Z | |
dc.date.issued | 2025 | |
dc.identifier.issn | 2981-4103 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11912/12209 | |
dc.description | 7 pág. | spa |
dc.description.abstract | En este artículo se aborda, desde una perspectiva social y pedagógica, la vida y obra de Paulo Freire, pedagogo y filósofo brasileño; quien realizó una extensa cantidad de aportes al campo educativo, social, político y filosófico en su país de origen y, luego, en gran parte del mundo. Se tendrán en cuenta diez producciones –del autor y sobre él–; y, de igual forma, se ocuparán tres aspectos importantes para la producción de este artículo: una de las lecturas de Freire; influencia freiriana en Colombia y otros países; y escritos de Paulo Freire. Además, se explicarán los puntos clave para entender el pensamiento freiriano, el cual permite entender la pedagogía y la educación desde una perspectiva más realista y transformadora. | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Universidad Pontificia Bolivariana | spa |
dc.relation.ispartof | Revista Textos No. 29 | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Freire | spa |
dc.subject | Pedagogía | spa |
dc.subject | Oprimidos | spa |
dc.subject | Justicia | spa |
dc.subject | Educación | spa |
dc.subject | Liberación | spa |
dc.subject | Sociedad | spa |
dc.title | Paulo Freire: resistencia al tradicionalismo educativo | spa |
dc.type | article | spa |
dc.rights.accessRights | openAccess | spa |
dc.type.hasVersion | publishedVersion | spa |
dc.description.sectional | Medellín | spa |
dc.identifier.instname | instname:Universidad Pontificia Bolivariana | spa |
dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pontificia Bolivariana | spa |
dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.upb.edu.co/ | spa |
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No. 29 (2025) [21]