Influencia de las dificultades de acceso a TIC en las deserciones escolares en los estudiantes de la básica secundaria en la Institución Educativa Rural Simón Bolívar

Abstract

Esta investigación pretende determinar qué tanto influyen las dificultades de acceso a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las deserciones escolares en los estudiantes de la básica secundaria de la Institución Educativa Rural Simón Bolívar, del corregimiento El Pato, municipio de Zaragoza en el departamento de Antioquía en el año 2021, y qué lugar ocupan entre las causas en la deserción de los estudiantes. Se realizó un análisis detallado en investigaciones a nivel internacional, nacional y local, con el fin de establecer comparaciones entre las posibles causas de deserción escolar en otros entornos. Este estudio es de enfoque cuantitativo, el instrumento utilizado para la recolección de la información fue la encuesta, se ejecutó en un formulario de Google, la población en la que se centró la investigación son los estudiantes desertados, sus padres de familia o cuidadores, docentes y directivos de la Institución Educativa Rural Simón Bolívar en el año 2021.