De la narrativa oral a una transmedia: experiencias de la generación de nuevas formas de lectura y escritura a través de una propuesta de experiencia didáctica

Abstract

Las transformaciones sociales han generado nuevos escenarios para fomentar los procesos de enseñanza y aprendizaje en la educación. Sin embargo, las brechas socioculturales han impedido que los niños y jóvenes pertenecientes a las zonas más vulnerables del país, tengan posibilidades de acceso a las competencias y habilidades relacionadas con la comunicación y lo digital.