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dc.contributor.advisorJiménez García, Jorge Iván
dc.contributor.authorGonzález Velásquez, Diego Alejandro
dc.date.accessioned2023-12-04T21:52:58Z
dc.date.available2023-12-04T21:52:58Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11912/11324
dc.description57 páginasspa
dc.description.abstractEl proyecto de investigación "De la Inteligencia Artificial a la Inteligencia Natural: Un Proceso de Enseñanza y Aprendizaje Consciente" aborda la transición educativa desde la inteligencia artificial hasta la inteligencia natural, explorando cómo este proceso puede transformar la educación contemporánea. Se destaca la importancia del pensamiento crítico como habilidad fundamental para los estudiantes, promoviendo la capacidad de analizar, evaluar y cuestionar de manera reflexiva las ideas generadas por la IA. La formación de docentes surge como un componente clave, requiriendo programas específicos para integrar la IA de manera efectiva en prácticas pedagógicas y fomentar el pensamiento crítico en el aula. El uso ético de la IA se presenta como un desafío, con la necesidad de establecer directrices claras y normas que aborden cuestiones de privacidad y equidad. Además, se aboga por una reforma en las normas relacionadas con el uso del celular en entornos educativos, equilibrando el acceso a la tecnología con un entorno propicio para el aprendizaje.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectInteligencia Artificialspa
dc.subjectInteligencia Naturalspa
dc.subjectPensamiento Críticospa
dc.subjectFormación Docentespa
dc.subjectÉtica de la IAspa
dc.subjectUso del Celular en el Aulaspa
dc.subjectTecnologías Emergentesspa
dc.subjectEvaluación del Impactospa
dc.subjectEducación Contemporáneaspa
dc.subjectAprendizaje Conscientespa
dc.titleDe la inteligencia artificial a la inteligencia natural: un proceso de enseñanza y aprendizaje conscientespa
dc.typebachelorThesisspa
dc.publisher.departmentEscuela de Teología, Filosofía y Humanidadesspa
dc.publisher.programLicenciatura en Filosofía y Letrasspa
dc.type.hasVersionacceptedVersionspa
dc.description.sectionalMedellínspa
dc.description.degreenameLicenciado en Filosofía y Letrasspa


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