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    La autonomía en la primera infancia desde el trabajo por proyectos

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    TRABAJO EN FORMATO 04 ... (658.2Kb)
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    URI: http://hdl.handle.net/20.500.1 ...
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    Autor
    Bedoya, Luisa; Giraldo, Alexia; Montoya, Natalia; Ramírez, Luis Miguel
    Director/Asesor
    Muriel López, Ruth Verónica
    Fecha
    2013-09-11
    Tipo de contenido
    doctoralThesis
    Resumen
    El objetivo central de esta Investigación es comprender los procesos autónomos en niños de dos años en la etapa de educación inicial desde el trabajo por proyectos. Con este fin, es pertinente observar los planteamientos autónomos que hacen los niños de dos años para su aprendizaje en el trabajo por proyectos. Teniendo presente las postulaciones teóricas, legales y de antecedentes referidas a los procesos autónomos de los niños y niñas. Además, se reconocerán las actividades que en el trabajo por proyectos son designadas para facilitar la autonomía del estudiante. Para ello, se aplicaran diferentes instrumentos que le permitirán al investigador, desde el análisis respectivo que se les haga, recoger una serie de conceptualizaciones acerca de la autonomía en niños de dos años en la etapa de educación inicial desde el trabajo por proyectos.
    Palabra/s clave
    Educación básica
    Educación escolar
    Proyectos educativos
    Autonomía educativa
    Constructivismo (Educación)
    Colecciones
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