Las experiencias de un músico-docente en la configuración de una pedagogía del acontecimiento

El presente trabajo reúne algunas de mis experiencias educativas desarrolladas en el último año en el colegio The Columbus School, en las cuales se aplican los conocimientos adquiridos sobre la enseñanza de la música en el ámbito escolar, y que, al mismo tiempo, se han mejorado y re inventado a través de los años, en los cuales he tenido la maravillosa oportunidad de ser docente de música en aproximadamente quince instituciones educativas del departamento de Antioquia. Todo este bagaje queda resumido en estas pocas páginas con la esperanza de poder servir de guía en el diseño de actividades y metodologías para aquellos docentes que apenas comienzan esta maravillosa labor como profesores de música, y que explica porque son importantes estos contenidos y estas actividades para obtener aprendizajes significativos en la asignatura.