Un mundo para Matías: objeto gráfico inteligente (OGI) para el desarrollo sensible en niños de tres a cinco años

Abstract

Este proyecto de grado elabora una propuesta gráfica con intenciones cognitivas para el desarrollo sensible del niño, mediante el uso afinado de los sentidos. El análisis parte de la teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget acerca del juego y sus posibles clasificaciones por etapas de aprendizaje, y las concepciones teóricas de otros autores que resaltan la importancia del juego frente al crecimiento y el proceso sensorial de los niños entre los tres y cinco años, conceptos articulados al método pedagógico propuesto por María Montessori y el modelo aeioTU, el cual está inspirado en la filosofía educativa Reggio Emilia que tiene al niño como centro, fundamentan la propuesta proyectual gráfica y los planteamientos de producción bajo una metodología de la observación no participante y la investigación del comportamiento y desarrollo de los niños en jardines infantiles de Medellín.