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La bimodalidad en la educación: reto en educación primaria y media

dc.contributor.advisorZambrano Acosta, Juan
dc.contributor.authorAguirre Betancur, María Alejandra
dc.date.accessioned2023-03-07T12:02:49Z
dc.date.available2023-03-07T12:02:49Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11912/10595
dc.description121 páginasspa
dc.description.abstractLa bimodalidad, unión entre presencialidad y virtualidad, se plantea en esta investigación como una posible alternativa para contribuir a la adquisición del aprendizaje significativo en estudiantes de primaria y media. La intención era indagar por investigaciones realizadas con anterioridad, a partir de la pregunta sobre la bimodalidad en la educación; así como también abordar estudiantes y docentes que tengan conexión con estas dos etapas de la educación para analizar sus apreciaciones manifestadas sobre las herramientas virtuales y su posible apoyo en el desarrollo de las clases.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectBimodalidadspa
dc.subjectPresencialidadspa
dc.subjectVirtualidadspa
dc.subjectApropiaciónspa
dc.subjectAprendizaje significativospa
dc.titleLa bimodalidad en la educación: reto en educación primaria y mediaspa
dc.typemasterThesisspa
dc.publisher.departmentEscuela de Educación y Pedagogíaspa
dc.publisher.programMaestría en Educaciónspa
dc.rights.accessRightsopenAccessspa
dc.type.hasVersionacceptedVersionspa
dc.description.sectionalMedellínspa
dc.creator.grantorUniversidad Pontificia Bolivarianaspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pontificia Bolivarianaspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pontificia Bolivarianaspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.upb.edu.co/spa
dc.description.degreenameMagíster en Educaciónspa


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La bimodalidad en la educación.pdf
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Descripción:
La bimodalidad_la educación: ...
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