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Metodología STEM para la integración de conceptos de programación y geometría mediante recurso interactivo en estudiantes de grado undécimo
(2024)
Actualmente, surge una preocupación global por la disminución de personas que eligen disciplinas de ciencia y tecnología para soportar el desarrollo y evolución tecnológica que soporta las economías de los países. La ...
Incidencias de las TIC en el modelo Waldorf de los Colegios Isolda Echavarría y Rudolf Steiner
(2024)
Esta investigación se adentró́ en el encuentro entre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y el modelo pedagógico Waldorf, a través de un análisis de su integración en los colegios Isolda Echavarría y ...
Propuesta pedagógica mediada por TIC para el aprendizaje de educación económica y financiera en los estudiantes de media técnica del Instituto Técnico Agrícola del municipio de Convención, Norte de Santander-Colombia
(2024)
En la actualidad la educación económica y financiera se ha convertido en una necesidad, no sólo académica sino funcional para la vida de todas las personas independiente de sus edades, ya sea para ejercer trabajos, para ...