Listar por tema "Comprensión lectora con TIC; Práctica docente; Estrategia didáctica, Plataforma Educativa."
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Posibilidades de las tic como estrategia didáctica en la práctica docente para promover la comprensión lectora en tres instituciones educativas del municipio de Carepa (Antioquia)
(2016)El presente trabajo se realizó con el objetivo de describir las prácticas didácticas mediadas por TIC y los contenidos digitales que utilizan los docentes del ciclo 1 (primero, segundo y tercero) de la educación básica ...